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托福口语综合题TASK2高频对话用词的使用方法!

最近更新时间:2020-07-02 11:24:42来源:新航道北京学校

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  托福口语综合题TASK2高频对话用词的使用方法!今天新航道小编就为大家讲讲托福口语的综合题TASK2有听力部分的对话部门的日常用语如何表达,尤其是高频对话用词的使用方法有哪些需要大家认真学习。

  托福口语综合题日常用语表达:come up

  口语环境中比较常见的一个短语。主要有以下几个意思:

  (1). 发生

  在托福官方真题8的Task 3(相当于现在的TASK 2)中,学校决定要在餐厅播放古典音乐,让学生们在用餐时能够放松心情。但是对话中的女生不同意这个观点。因为她觉得很多学生在吃饭的时候并没有选择放松,而是:

  They like to study while they eat, especiallyif they have exams coming up or some assignment they have to get done.

  他们喜欢在吃饭的时候学习,当他们即将有考试,或者有需要交的作业的时候更是如此。

  (2). 提到、出现

  The word “China” came up frequentlyduring the presidential debates.

  “中国”的名字在总统辩论中反复被提到。

  关于这个短语,我们还需要主意的就是它的衍生短语come up with. 这个短语是“想出、设法拿出”的意思,比如:

  After hours of discuss, they came up witha solution.

  在数小时的讨论之后,他们想出了一个解决方案。

  托福口语综合题日常用语表达:count on

  count这个词作为动词,是“数数、差数的意思”。但是后面加上了on, 意思就截然不同了。count on这个短语主要的意思是“依靠、指望”。比如有个女生想要去参加一次郊外旅行,但是事先答应好了另外一个教授来帮忙布置博物馆的展览。她说:

  I think she is really counting on me.

  我觉得她很指望我。

  又比如以下几个句子:

  I knew I could count on you to be ontime.

  我知道我可以指望你按时到达。

  You can always count on him for goodadvice.

  你可以指望从他身上获得好的建议。

  那么我们在平时的答题中,就可以灵活运用这个短语。比如某个Task让我们描述一次朋友让我们很失望的经历。我就可以说: 有一次我约了朋友一起看电影,但是在电影院等了他很久他也没有来。我很失望因为我一直不觉得他是个会迟到的人:

  I was really disappointed because I thought Icould always count on him to be on time.

  托福口语综合题日常用语表达:or something

  这个短语经常用在一个句子或分句的末尾,表示“诸如此类”的意思。需要注意的是这里面的“诸如此类”既可以指一类事物(名词),也可以指一类动作(动词)。例如女生说到她的公寓不能住了,因为:

  I think some of the pipes burst or worn out orsomething.

  我觉得有些管子爆裂了或者老化了或者其他什么。

  再比如女生想要上的中国历史课,但是时间上和她的小学生教学工作冲突了。男生给她提了一个建议,让她推迟上历史课的时间。他说:

  Sign up for another semester or something.

  换个学期再上这门课或者诸如此类。

  注意在上面的两个例句中,or something指代的都是某一种动作。像之前说的这个短语也可以指一类事物,比如在托福官方真题16的Task 3(相当于现在的TASK 2)里面,学生建议学校增加校医院里面的医生人数。但是对话里面的男生并不同意,因为校医院里面的病房太少了,即使增加了医生也并不会有什么效果。他说:

  Unless they build more treatment rooms oroffices or something.

  除非他们建造更多的病房或者办公室或者诸如此类。

  以上就是小编为大家整理的关于托福口语综合题听力部分中较为常见的日常用语表达方法,希望大家能够充分理解它们的意思以便在听到的第一时间就能反应过来。

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